Créer des vidéos animées : Powtoon.

Powtoon est un outil que j’apprécie et que j’utilise pour créer des capsules vidéos à destination de mes élèves. Mais mon usage préféré est d’en faire créer par mes élèves, pour mes élèves.

Quelques exemples :

J’utilise souvent Powtoon pour faire réaliser une tâche finale aux élèves : ils font d’abord des recherches informationnelles, prennent des notes, rédigent un texte pour la voix off puis réalisent la vidéo ! Voici un de mes projets en cours.

Voici un tutoriel vidéo qui, je l’espère, vous aidera à prendre en main et à apprécier cet outil.

 

Les nuages de mots : Wordart et Nuages de Mots

Voici deux outils (il en existe beaucoup plus !) qu’on peut utiliser très facilement pour créer des nuages de mots. Des collègues m’ont demandé ce tuto, alors je mets cela ici si ça peut servir à d’autres ! La construction de nuages de mots est un exercice très simple qui permet notamment :

  • de résumer un texte, un livre en faisant ressortir les mots clés pertinents,
  • de lancer une séance en partant de ce que les élèves pensent ou font (par exemple : à partir de quel média vous informez-vous ? ou encore trouvez 5 verbes qui décrivent vos usages des réseaux sociaux…)
  • de conclure une séance en résumant le lexique, les notions…

On peut faire cela en salle info mais aussi en utilisant simplement le poste maître dans le cadre d’un brainstorming par exemple !

Padlet

Souvenez vous du tableau en liège… Chacun pouvait partager un texte, une photo, une consigne, une remarque… Pratique, ce tableau en liège. Tout aussi pratique et intuitif, aujourd’hui, nous posterons sur Padlet !

J’utilise Padlet pour :

  • Proposer des ressources à mes élèves (même si j’utilise de plus en plus Piktochart pour cette utilisation « vitrine »),
  • Lancer une séance, faire un brainstorming, demander un avis aux élèves pour partir de leurs représentations,
  • Demander aux élèves de choisir un sujet pour une production finale (cela permet d’éviter les doublons et ça peut inspirer les autres).

Prezi, le diapo + fun !

Prezi n’est pas un outil nouveau, je l’avais d’ailleurs déjà présenté. Mais après quelques mises à jour, il était nécessaire de faire un nouveau tuto, alors le voici !

Prezi permet de créer des présentations dynamiques. Il est possible d’y intégrer images, vidéos… L’effet de zoom et les thèmes diversifiés offrent davantage de possibilités que le diaporama.

J’aime beaucoup créer des Prezis et les présenter aux élèves, la découverte des contenus est plus ludique… Et en ce qui concerne la production, les élèves prennent bien l’outil en main puisque celui-ci reste très intuitif. C’est particulièrement intéressant notamment pour travailler sur des cartes géographiques ou sur des oeuvres d’art, avec l’exploitation du zoom sur des détails.

Conseil : créer votre compte avec votre adresse académique et un compte edu gratuit, vous pourrez ainsi télécharger vos Prezis pour les utiliser hors connexion.

Journée sur la Classe Inversée !

Une semaine sur la Classe Inversée est prévue pour janvier 2016 avec une journée de présentation qui aura lieu à Lille. Cette journée est organisée par Sébastien Franc (enseignant d’anglais au Lycée des Flandres) qui a proposé mon intervention pour présenter des exemples de classes inversées et diverses inspirations qui vous aideront à mettre en place votre propre classe inversée. Vous pouvez déjà vous inscrire sur cette page si cela vous intéresse !

Rouge Rubis, Kerstin Gier

Rouge rubis - Kerstin Gier - Tome 1

Gwendolyne est une londonienne de 16 ans. C’est une jeune fille banale, surtout en comparaison de sa cousine Charlotte qui, elle, est superbe, talentueuse et a un charme fou. Charlotte est née un jour avant Gwendolyne et ça lui promet un destin haut en couleurs : elle est porteuse d’un gène spécial : elle est le Rubis, l’une des 12 personnes au monde capables de voyager dans le temps.. Ou pas.

Ça faisait un petit moment qu’un auteur n’avait pas réussi à me plonger dans son histoire dès les 5 premières pages. Kirstin Gier a gagné ce pari !

Publié dans Curiosité

Permalien

Clic 2015 : essai de rapport.

IMG_0143Voici mon rapport sur le congrès Clic 2015 : ici. J’ai, comme tous, dû faire des choix d’ateliers et on sait bien que « choisir c’est renoncer » (André Gide). Tout ça pour dire que ce rapport ne reflète que mon propre parcours dans ce congrès, ce qui, j’espère, pourra déjà apporter quelques éléments de réflexion à d’autres 😉