Dipity pour créer des frises interactives

« Donner du sens », « favoriser le travail interdisciplinaire » et ce « notamment en profitant des dispositifs transversaux », « utiliser les TICE ». Et au moins tout ça en même temps ! J’ai découvert un outil qui répond à toutes ces consignes : Dipity. Imaginons une frise, alimentée par le professeur de français, de musique, d’Arts, de technologie et tous les autres volontaires, en ligne… Ou imaginons encore la conclusion d’un chapitre faite par les élèves, non pas sous la forme d’une rédaction mais d’une frise interactive. Ou la possibilité donnée aux élèves de faire le bilan de leurs séances lors d’un projet. Ou… je suis certaine que vous trouverez quoi faire de cette application !

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Le tutoriel pour se lancer.

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Publié dans TutoTICE

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