Wiki sur les poilus

Partant d’un jeu concours du magazine Histoire Junior (dessine un poilu de la Grande Guerre), j’ai proposé un atelier aux élèves de 6e pour valoriser la recherche d’informations.

1) Lancer des 6e sur un dessin sans information. Attendre la remarque « mais je ne sais pas à quoi ça ressemble moi m’dame ! » qui ne se fait, à priori, pas attendre. Ainsi, on crée le besoin chez l’élève : on ne lui impose pas la recherche, il se rend compte qu’elle est nécessaire.

2) Proposition d’un pad collectif créé avec padlet : recherches collectives d’images de poilus pour réaliser un dessin (sensibilisation aux droits d’auteur).

Voici deux dessins créés par les élèves :

Mon groupe « dessine moi un poilu » s’est transformé en « groupe de Wikiminautes ». Ils ont réalisé un article sur les poilus sur l’encyclopédie collaborative pour enfants Wikimini.

3) Toujours sur le pad collectif, nous avons recherché des informations sur les poilus, avec un nouvel objectif : modifier l’article sur Wikimini (les Wikis étant abordés en cours d’EMI).

3.1) Recherches d’informations « en vrac », dans les livres ou sur internet. Publication des informations trouvées sur le pad.

3.2) Travail sur Framapad (pour ne pas travailler directement sur Wikimini) pour l’écriture coopérative. Cette étape s’est révélée très intéressante : les élèves se corrigeaient entre eux, que ce soit sur le contenu ou l’orthographe : ils valorisaient ainsi les domaines dans lesquels ils avaient des facilités et apprenaient des autres pour les domaines dans lesquels ils avaient des difficultés.

3.3) Organisation des informations (initiation au plan et aux cartes mentales).

3.4) Modification de l’article sur Wikimini. L’article en ligne.

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Travailler l’anglais autrement

De nombreux élèves viennent travailler leur anglais au CDI. J’ai pisté leurs bêtises et leurs besoins…

J’ai mené cette séance en 6e et en 5e, en collaboration avec la collègue d’anglais qui a eu l’excellente idée de mettre en avant les ressources du CDI dans son cours.

  • 1. Outils de traduction automatique versus dictionnaires,
  • 2. Sites pratiques : improve my english on line,
  • 3. I  I  english ! Écouter et lire des news… en anglais !

Voici la vidéo-support :

Une année en collège

Après une première année en tant que professeur documentaliste contractuelle, l’obtention du master Information Communication mention Documentation, j’ai réussi la première étape du CAPES de documentation !

Capture d’écran 2015-06-03 à 14.36.24

Je suis donc « contractuelle stagiaire » cette année, drôle de statut, mais qui laisse un an pour préparer les oraux. Je suis donc nommée pour 12h par semaine au collège Gaspard Malo à Dunkerque et j’ai la chance d’avoir une excellente tutrice.. et d’être à 100 mètres de la plage. C’est parti 🙂

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